Ставим цели и задачи дипломной работы

В основе каждой дипломной работы лежит некоторый вопрос, требующий изучения. Цели и задачи работы определяются во введении к основному исследованию и требуют чёткой формулировки, которая даёт ответ на вопрос, для чего проводится исследование, чего планирует добиться автор, изучая материал, и какие методы для этого будут применяться.

Что такое цель?

Цели и задачи – связанные, но не тождественные понятия. Условно говоря, изучая окраску животных (например, коров в стаде) автор ставит целью сделать вывод о том, какая окраска встречается чаще (с чем это связано, в чём смысл получения этого знания, как оно может быть использовано на практике и т.д.).

Целью дипломной работы является получение данных об изучаемом объекте, получение ответов на поставленные автором вопросов, подтверждение или опровержение поставленной им гипотезы дипломной работы на заказ в Самаре.

Она формулируется в самом начале исследования. Для простоты обозначения можно использовать глагольную версию темы, т.е, если речь идёт об изучении окраски, цель будет «Изучить окраску животных в стаде».

Перед определением цели следует учесть, что успешность/неуспешность её достижения, доказанного проведённой работой, является основанием для вывода и подтверждением того, что автор заслуживает положительной оценки своего труда.

Что такое задача?

Задача – это составной этап исследования, ведущего автора к достижению цели (но не дублирующих её). Т.е., возвращаясь к примеру с окраской коров, автор ставит перед собой задачи:

- подсчёта животных;

- оценки окраски каждой особи;

- подсчёта и сопоставления.

Это пример постановки задач в общих чертах, поскольку в рамках одного исследования их может быть любое количество, в зависимости от предмета и методов изучения темы. Для их формулировки в дипломе используются описывающие действия исследователя глаголы:

- изучить;

- оценить;

- проанализировать;

- найти;

- подтвердить/опровергнуть и т.д.

Задачи диплома также следует формулировать конкретно и идти по ним в течение всего исследования, подводя итог после завершения каждой из них. Являясь существенной частью структуры диплома, они упрощают его написание в целом, позволяя идти от одного микроисследования к другому, позволяя, опираясь на полученные данные, создать фактическую базу для подтверждения главной идеи.

Иногда во время решения задачи возникают новые данные (условно, студент планировал подсчитать белых и чёрных коров, а в стаде оказались рыжие и пятнистые). Присовокупив их к исследованию и оценив влияние новых данных на цель диплома в Самаре, студент продемонстрирует углубленное понимание выбранной темы и получит дополнительную лояльность специалистов, которые будут изучать представленную им работу.

Правильно поставленные цели и задачи дипломной работы – это большая часть успеха на защите в дальнейшем. Они должны дать возможность тем, кто будет изучать работу (рецензенты, научный руководитель, комиссия, другие студенты и т.д.) понять, для чего проводилось исследование, какой смысл и потенциальную пользу оно в себе несёт. Поэтому главная задача автора после выбора темы – ответить на данные вопросы себе и чётко их сформулировать во введении, сделав определённый вывод по ним в заключении.

Рецензия на дипломную работу: особенности написания, её форма и содержание

Рецензия, пишущаяся на дипломную работу, – университетский документ, сопровождающий работу (ДР), информирующий членов приёмной комиссии о её содержании, задачах и целях, объективном мнении рецензента о прочитанном и указывающий на преимущества, недостатки работы, её ценность или отсутствие таковой для изучения выбранной автором темы. В рецензии даётся строго объективная оценка качества написанного материала.

Кто пишет для студента дипломную рецензию?

От выбора рецензента во многом зависит, насколько успешно будет принята работа (и будут ли в неё внесены какие-то правки). Им может стать:

- специалист, имеющий диплом государственного образца по изучаемому в теме предмету (обычно в этой роли выступают доктора наук или к.д.н.). Согласно регламенту вузов, это должен быть человек с другой кафедры, нежели научный руководитель проекта;

- руководитель преддипломной практики учащегося, оценивающий представленные наработки, их соответствие реалиям учреждения, организации, в которых проходила практика, ценность полученного опыта и т.д. Знание базы практики также важно, если требуется заказать дипломную работу в Самаре 

О чём пишется рецензия на диплом?

В дипломной рецензии затрагиваются следующие вопросы:

- краткая суть, задачи и цели работы;

- формулировка проблемы исследования, т.е. вопроса, на который автором даётся ответ;

- актуальность работы (насколько она важна и полезна в контексте существующих научных, общественных и иных проблем);

- информация об источниках данных, проведённых автором исследованиях и анализах, их новизне, достоверности, точности, корректность применения тех или иных способов для получения ответов на вопросы автора;

- мнение рецензента: согласие с автором, положительная оценка его работы, либо несогласие с обоснованием выраженного мнения;

- краткий вывод по итогам прочтения.

Всё вышеизложенное должно уместиться на 1-2 листах формата А4 согласно общим правилам оформления:

- стандартный шрифт Times New Roman, без курсивов и выделений, в 14 пт размера;

- межстрочный интервал – 1 пт;

- текст форматируется;

- заголовок – вверху страницы, заглавными буквами, отформатирован по центру.

Отдельный титульный лист для неё не оформляется.

Оформление рецензии от заголовка до подписи

В процессе создания рецензии учитывается перечисленная выше структура текста. Текст разбивается на следующие пункты:

- заголовок с информацией о данных автора (тема, имя, группа, специальность);

- вступление с формулировкой проблемы, кратким содержанием затронутых автором диплома вопросов, их актуальность;

- оценка качества работы (количество источников данных, раскрытие темы, логичность и стройность выводов);

- оценка качества стиля автора, его уровня вовлечённости в тему, способности к анализу;

- оценка качества работы с практическим материалов и возможности применения полученных данных, сделанных выводов на практике в дальнейшем;

- итоговая оценка по полному содержанию диплома;

- вывод автора рецензии: согласие/несогласие с автором, рекомендация к приёму либо корректировке диплома с обоснованием;

- данные рецензента (имя, научное звание (специальность), должность, печать и подпись).